| 注意孩子家庭文化修养的培养是非常必要的哦 |
|
| 伴您休闲网母婴频道 时间：2005-06-25 17:51:22 来源：网友上传 |
|
| |
| |
| |
| |
|
|
| |
|
家庭中的文化教育，并不是一件很难的事。叙述好的故事——这是文化教育的开端。如果每个家庭的书架上都有童话故事集，那是非常好的。给年幼的孩子讲故事，许多故事当然需要压缩，修改语言，使孩子能完全理解所讲的故事。
选择故事是很重要的。首先要筛选掉那些讲妖魔鬼怪、女巫、林妖、水怪、人鱼的故事。只有当孩子年龄大一点时，当他们能够抵制古代愚昧的杜撰时才可以对他们讲这样的故事。
对年幼的孩子来说，有关动物的故事是最好的故事。在俄罗斯的童话宝库中这类故事很多，也很好。在苏联其他各民族中情况也是一样的，有着丰富的故事资源。随着孩子的成长可以过渡到讲一些关于人与人之间的关系的故事。
看插图对发展孩子的想象和开阔他们对生活的认识，具有重要的意义。不必为此而专门选择儿童杂志，可以利用任何复制的图片、版画、照片，只要它们的内容合适就行。孩子在看这样的图片时一般会问许多问题，对细节、相互关系、原因感兴趣。回答这样的问题的方式必须是孩子能够理解的。
在儿童学习读写时，家庭在培养孩子的文化修养方面的工作的转折期就来临了。通常这个转折是在儿童集体的环境中，在学校中实现的。这一时期在儿童的生活中具有重大的意义。当孩子刚开始学识字时不要强迫他们，但是也不应鼓励在与困难作斗争中出现的懒惰。
儿童读物应该是最浅近易懂的，用大号字印刷，有许多插图。甚至当孩子还不能阅读它们的时候，不管怎样它们仍能激发孩子阅读的兴趣和克服识字困难的愿望。
在学习识字时开始童年的第二阶段，这是致力于学习和获得知识的阶段。在这时学校在儿童的生活中占有突出的地位，但这决不意味着家长可以忘记自己的职责和只依赖学校。恰恰是家长的文化工作和家庭中的普遍的文化氛围，对儿童在学校的工作、对他的学习质量和学习热情、对与教师、同学和整个学校组织建立正确的关系具有重大的意义。
不能依赖于朗读，必须逐渐让孩子养成愿意自己去读书的习惯。孩子的独立阅读主要由学校负责指导，尤其在孩子年龄稍大时，但是家长如能关心这样的阅读也能够带来许多好处。家长的关心应表现在以下几个方面。
（1）家长应监督书籍的选择，因为即使在现在也会出现这样的情况，即家长不知道孩子手中的书是从哪里来的。（2）家长应该知道孩子是怎样读书的，尤其要防止孩子不加思索地一目十行地翻书，不由自主地只追逐书籍的表面趣味，追逐所谓的情节。（3）最后，必须让孩子养成爱惜书本的习惯。
家庭应采取一切措施去鼓励儿童对体育运动的兴趣。但注意不要让这种兴趣变成旁观的捧场者的兴趣。如果家长自己也参加体育运动，当然这就更好了。
家庭中除了散步和体育运动外，还可以有以下这样的文化教育形式：组织家庭戏剧表演，出版墙报，记日记，组织与朋友的通信，让孩子参加政治活动，让孩子参与改善住房的设施，把院子里的孩子们组织起来，组织孩子的聚会、游戏、散步，等等。
在所有的各种家庭文化教育中，从内容到形式都应有所区别。在每种工作中都必须使儿童发挥最大的积极性，不仅必须培养他看和听的能力，并且要使孩子有力争胜利的愿望和希望，培养克服困难、帮助同学和年幼孩子的能力。同时这种积极的方法的特点应该是关心同伴，没有任何的傲慢、自大。
采用各种不同的方法可以把家庭中的文化工作变得很有趣，很重要，对教育具有重大意义。
（本文已被浏览 1327 次）
|
|
|
|
|
| | | |
|
· 
